轉知-【零時小學校_2025專案孵化計畫_持續徵件中！】
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【零時小學校_2025專案孵化計畫_持續徵件中！】Photo by Daisuke, Bess, Analeigh, Yi
「零時小學校_2025專案孵化計畫」由 g0v 揪松團主辦，培養數位公民參與公共議題與專案實作能力，結合公民科技社群的孵化機制，提供入圍團隊培力資源：
- 提案培力工作坊
- 專案諮詢 Mentor
- 專案 Demo 活動
- 鼓勵獎金｜初選入圍團隊將獲頒入圍獎金 3,000 元台幣
- 鼓勵獎金｜決選獎項 _ 新芽獎獎金 5,000 元台幣 (新芽獎組數，視當屆成果而定)
- 鼓勵獎金｜決選獎項 _ 茁壯獎獎金 10,000 元台幣 (茁壯獎組數，視當屆成果而定)
專案孵化計畫的徵件主題，強調符合聯合國永續指標 SDGs 或社會創新、教育、公共議題，也設有保障名額予 20 歲以下青少年，目前已開放提案，請至以下網頁：https://g0v.hackmd.io/@jothon/nest2025/
回顧歷年專案內容類型，分類介紹如下：
(1) 類型一：學生回顧自身求學經驗，進一步提出專案構想並實作
由學生提出自己的求學歷程中需要解決的議題，例如由屏東學生建立地區學習資源，介紹跨校可交流的領域教師；「參考書推薦平台」則是由大學生回顧高中階段採購參考書，缺少評價建議的資訊，所以建立網站進行蒐集；「Linux Odyssey」則著重終端機學習者的首次學習體驗，透過遊戲化的互動介面，減少初學者的門檻。
(2) 類型二：組織化形成學習互助社群專案
此類專案著重於建構學習經驗分享與傳承，例如「綠洲計畫」專案，由「特殊選才」方式升學的大學生們，相互串聯，彙整自身經驗分享當前的高中生。「自學力」專案彙整各縣市申請自主學習機制與申請方式，輔助學生及家長更容易評估。「島島阿學」則彙整自主學習資源及陪伴輔導機制。
(3) 類型三：教育單位的數位轉型實踐
由教育單位推動數位轉型，透過專案雛型實作，釐清規模化的課題與籌畫方向。例如課後輔導單位，導入學生數位點數系統；混合實境技能訓練系統，輔助職業訓練培訓過程；公民天文學互動式開源教材產製。
(4) 類型四：建構群眾可參與的專案架構，涵蓋公眾及學生群體
此類專案以群眾外包 (Crowdsourcing) 模式，例如針對行人空間安全風險拍照回報地圖平台、地區人文風景紀錄與故事互動化分享平台等，讓跨齡世代均可以參與，並分享彼此的成果。
延伸參考影片：零時小學校五週年論壇，本次邀請 Tiff 與 chewei 回顧零時小學校推展經驗 ~